https://drive.google.com/file/d/1CM-3Xh6BdCrVWOqFNrr4L8AjZoesboAm/view?usp=sharing
martes, 29 de septiembre de 2020
miércoles, 19 de agosto de 2020
jueves, 9 de julio de 2020
domingo, 5 de julio de 2020
lunes, 15 de junio de 2020
GRADO 1°D. SEDE LCG. MATEMATICAS. PERIODO II. PARTE 3
En el siguiente link encontraras la guía de matemáticas:
GUIA DE MATEMATICAS PARTE 3- 2 PERIODO
GUIA DE MATEMATICAS PARTE 3- 2 PERIODO
GRADO 1°D. SEDE LCG. LENGUAJE . PERIODO II. PARTE 3
En este link podrás encontrar la guía de lenguaje:
GUIA DE LENGUAJE PARTE3- 2 PERIODO
GUIA DE LENGUAJE PARTE3- 2 PERIODO
GRADO 1°D. SEDE LCG. INTEGRADAS . PERIODO II. PARTE 3
Aquí en este link podrás encontrar las guías de artística y educación física:
GUIAS INTEGRADAS PARTE 3 - 2 PERIODO
GUIAS INTEGRADAS PARTE 3 - 2 PERIODO
GRADO 1°D. SEDE LCG. CIENCIAS SOCIALES . PERIODO II. PARTE 3
En el siguiente link podrás ver la guía de ciencias sociales:
GUIA DE CIENCIAS SOCIALES PARTE 3- 2 PERIODO
GUIA DE CIENCIAS SOCIALES PARTE 3- 2 PERIODO
GRADO 1°D. SEDE LCG. CIENCIAS NATURALES . PERIODO II. PARTE 3
En el siguiente link aparece la Guía de ciencias naturales:
GUÍA DE CIENCIAS NATURALES PARTE 3 - 2 PERIODO
GUÍA DE CIENCIAS NATURALES PARTE 3 - 2 PERIODO
miércoles, 27 de mayo de 2020
GRADO 1°D. SEDE LCG. LENGUAJE. PERIODO II. PARTE 2
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA POPULAR DIOCESANO
“Una Opción para ser persona”
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CODIGO:
GA-RC-11
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GUÍA PEDAGÓGICA DE APLICACIÓN EN EL AULA
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FECHA:01-MAR-09
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Edición Controlada
Versión 02
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GUÍA PEDAGÓGICA #2 DE LENGUA CASTELLANA Y PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL Y CONSTRUCCION
DE CIUDADANÍA, PESCC
PERIODO II.
DOCENTE: NILDA ALICIA MANYOMA FECHA: 2 DE
JUNIO.
ESTUDIANTE:
GRADO: 1°D AÑO LECTIVO:
2020.
SEDE LUIS CARLOS GALAN S.
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LOGROS
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INDICADORES DE LOGRO
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1. 2.
Identificar los fonemas ñ, v en forma auditiva y escrita.
3. Escribir, leer y construir pequeñas frases con los fonemas vistos.
4. Realizar dictados de palabras y frases, manejando correctamente los
sonidos.
5. Leer y escribir textos cortos con los fonemas vistos.
7. Mostrar interés por iniciarse en el proceso de la lectura.
|
- Escribe
palabras y oraciones de manera acertada empleando los fonemas ñ, v,
- Escribe y lee dictados de palabras y oraciones con
los fonemas trabajados.
- Escribe oraciones y las interpreta.
- Disfruta leyendo textos de acuerdo a su edad y
grado.
|
EJE ARTICULADOR: PRODUCCIÓN TEXTUAL-
LITERATURA- ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN.
EJE TEMÁTICO: INTERPRETO MENSAJES Y ME COMUNICO.
CONTENIDO
·
Consonante
Ñ-ñ V-v.
·
Aspectos gramaticales.
Producción textual.
·
Lectura y escritura de palabras
(sílaba directa - sílabas inversas).
·
Formas de comunicación (verbal-no
verbal)
·
Procesos de comunicación
Proyecto: Educación
sexual y construcción de ciudadanía
LOGROS
- Identificar las partes del cuerpo de niños y niñas junto con sus
diferencias.
1. Dibuja cada una de las partes del cuerpo de los niños y las niñas.
ESTRATEGIAS:
Indicadores de logros:
Desarrollo
de la guía donde los estudiantes realizarán varias actividades como:
Sopas
de letras, crucigramas, vídeos de las consonantes (monosílabo), actividades de
moldeado con plastilina, recortado de palabras, completar palabras y frases,
relacionar el dibujo con el nombre, dibujar objetos según la palabra, colorear
los dibujos que tengan en sus Nombres la letra inicial, formar palabras, leer
frases y realizar el dibujo, lectura de textos que tienen las consonantes. TODO ELLO ENCAMINADO A FORTALECER EL
PROCESO DE LECTO-ESCRITURA,
DESDE EL TRABAJO DE PRECISIÓN
SILÁBICA, PRECISIÓN LÉXICA,
SÍLABAS COMPLEJAS, CONCIENCIA
FONOLÓGICA.
MARTES 02 DE JUNIO.
ACTIVIDADES.
CONSONANTE Ñ-ñ.
1.
OBSERVA LOS VÍDEOS QUE APARECEN
POR EL GRUPO DE WHATSAPP CON MUCHA ATENCIÓN SOBRE LAS AVENTURAS DE LA LETRA Ñ,
y coméntale con tus papitos.
2.
Retiñe, decora la letra ñ y colorea los dibujos
3.
4.
5. Retiñe las silabas ña ñe ñi ño ñu, colorea a
Ñoño y recorta y pega los dibujos donde corresponde
Proyecto:
Educación sexual y construcción de ciudadanía
MARTES 2 DE JUNIO DEL 2020
ACTIVIDADES
1.Con tus papitos lee el mensaje anterior, que
dice educación sexual, y comenta con ellos.
2.observa los niños y dibújate en el cuaderno
de ética y valores, con un corazón como aparece en la imagen.
MARTES 9 DE JUNIO
ACTIVIDADES.
CONSONANTE V-v
1. En compañía de tus papitos o cuidadores entono la canción “La vaca
lechera “que aparece en el video, por el grupo de WhatsApp.
2. OBSERVA EL VIDEO DEL MONOSÍLABO DE LA LETRA
V-v, que está por el grupo de WhatsApp.
Presta mucha atención, al sonido de la consonante V-v y realiza los ejercicios
de pronunciación del monosílabo.
3. Decora
por el borde la letra V y colorea los dibujos que su nombre tenga la letra v
4. Colorea,
recorta, pega en tú cuaderno y realiza
los trazos de la consonante
V
V
V V V V V V V V
5. Dibuja o pega en el cuaderno, lee y escribe las siguientes silabas.
Va Ve Vi Vo Vu
6. dibujo con la consonanteV-v. Puedes
dividir la hoja de tu cuaderno en 8 partes iguales Y realizar los dibujos con
su nombre (Ejemplo).
|
vestido
 |
Valentina
 |
|
Verónica
|
vaso
|
|
viento
|
uvas
|
|
avión
|
uvas
|
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vaca
|
vino
|
|
vela
|
volcan
|
|
ventana
|
Viviana
|
|
nevera
|
televisor
|
7.
practico
lectura, en la cartilla de Nacho con la letra V
PROYECTO: EDUCACIÓN SEXUAL Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
MARTES 9 DE JUNIO
ACTIVIDADES.
1.con ayuda de tus papitos
observa el dibujo, lee el mensaje y realízalo en tu cuaderno de ética y valor valores
2. Recorta,
colorea, arma y pega en el cuaderno de ética y valores el siguiente
rompecabezas del niño y la niña.
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