Guía de educación artística #1 primer periodo

	INSTITUCIÓN EDUCATIVA POPULAR DIOCESANO “Una Opción para ser persona”	CODIGO: GA-RC-39
		FECHA: 8-FEB-11
	GRADO 1° GUÍA#°1 EDUCACIÓN ARTÍSTICA	Edición controlada Versión 02

LOGROS	INDICADORES DE LOGRO
1.          Realizar trazos y dibujos utilizando líneas, puntos.	- Realiza diferentes figuras utilizando líneas y puntos.
2.         Realizar dibujos en cuadrícula y colorear adecuadamente.	- Sigue instrucciones al realizar dibujos en cuadrícula.
3.          Identificar    los    colores    y    formas    básicas presentes en la naturaleza.	- Realiza creativamente trabajos propuestos.
4.          Expresar a través de la pintura diferentes sentimientos y emociones.	-   Expresar    a   través    de    la    pintura    diferentes sentimientos y emociones.
5.          Rasgar papel y rellenar figuras.	- Maneja las técnicas del rasgado y el pegado
6.          Realizar títeres con diferentes materiales del medio.	- Observa la creatividad, espontaneidad, participación y motivación personal y de sus compañeros en la elaboración de los títeres.
7.         Practicar la danza como medio de su expresión corporal.	- Lleva el ritmo y la secuencia de los pasos al realizar la danza.

CLASE 1 (Viernes 1 de Mayo)

1.               En el siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=cpr7ttt1sOQ&t=71s DESCUBRE LOS MOVIMIENTOS DE LAS EMOCIONES. Graba un video con la ayuda de tus papitos o las personas que cuidan de ti.

 2.               Los invito a leer en familia un fragmento del cuento “Emocionados” de Cristina Núñez Pereira y Rafael R. Valcárcel.

Observa las imágenes y conversa en el transcurso de la lectura acerca de los sucesos que ocurren.

https://www.palabrasaladas.com/pdf/libro/emocionados_muestra.pdf

                                                              

Con ayuda de tus papitos o de las personas que cuidan de ti, identifica que emociones sintieron los personajes del cuento y porqué, además dialoga con ellos acerca de qué podemos hacer cuando estamos felices- tristes- avergonzados- enojados.

3.    A partir de lo que comprendiste del cuento, realiza una pintura libremente utilizando los materiales que tengas en tu casa (vinilos- acuarelas-anilinas vegetales…). TOMA FOTO DE TU OBRA DE ARTE.

CLASE 2 (Viernes 8 de Mayo)

1. Escoge tu personaje favorito del cuento leído la clase pasada, y con material reciclable deja volar tu imaginación para crear este personaje, graba el proceso de elaboración, explicando paso a paso cómo lo haces. Asigna un nombre a tu creación y diviértete libremente con él.

2. En el cuaderno de artística realiza el siguiente dibujo en cuadricula, retíñelo y coloréalo. Di que emociones puede generarnos este personaje.