GRADO 1°D. SEDE LCG. LENGUAJE. PERIODO II. PARTE 2

	INSTITUCIÓN                                           EDUCATIVA                                        POPULAR DIOCESANO “Una Opción para ser persona”	CODIGO: GA-RC-11
	GUÍA PEDAGÓGICA DE                       APLICACIÓN EN EL AULA	FECHA:01-MAR-09
		Edición Controlada Versión 02

GUÍA PEDAGÓGICA #2 DE LENGUA CASTELLANA Y PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL Y CONSTRUCCION DE CIUDADANÍA, PESCC

                 PERIODO II.

                 DOCENTE: NILDA ALICIA MANYOMA                                   FECHA: 2 DE JUNIO.

                 ESTUDIANTE:                              GRADO: 1°D       AÑO LECTIVO: 2020.

                SEDE LUIS CARLOS GALAN S.

LOGROS	INDICADORES DE LOGRO
1. 2. Identificar los fonemas ñ, v en forma auditiva y escrita. 3. Escribir, leer y construir pequeñas frases con los fonemas vistos. 4. Realizar dictados de palabras y frases, manejando correctamente los sonidos. 5. Leer y escribir textos cortos con los fonemas vistos. 7. Mostrar interés por iniciarse en el proceso de la lectura.	-  Escribe palabras y oraciones de manera acertada empleando los fonemas ñ, v, - Escribe y lee dictados de palabras y oraciones con los fonemas trabajados. - Escribe oraciones y las interpreta. - Disfruta leyendo textos de acuerdo a su edad y grado.

EJE ARTICULADOR: PRODUCCIÓN TEXTUAL- LITERATURA- ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN.

                  EJE TEMÁTICO: INTERPRETO MENSAJES Y ME COMUNICO.

                 CONTENIDO

·         Consonante Ñ-ñ   V-v.

·         Aspectos gramaticales.

Producción textual.

·         Lectura y escritura de palabras (sílaba directa - sílabas inversas).

·         Formas de comunicación (verbal-no verbal)

·         Procesos de comunicación

Proyecto: Educación sexual y construcción de ciudadanía

LOGROS

1. Identificar las partes del cuerpo de niños y niñas junto con sus diferencias.

INDICADORES DE LOGROS

1. Dibuja cada una de las partes del cuerpo de los niños y las niñas.

ESTRATEGIAS: Indicadores de logros:

Desarrollo de la guía donde los estudiantes realizarán varias actividades como:

Sopas de letras, crucigramas, vídeos de las consonantes (monosílabo), actividades de moldeado con plastilina, recortado de palabras, completar palabras y frases, relacionar el dibujo con el nombre, dibujar objetos según la palabra, colorear los dibujos que tengan en sus Nombres la letra inicial, formar palabras, leer frases y realizar el dibujo, lectura de textos que tienen las consonantes. TODO ELLO ENCAMINADO A FORTALECER EL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA,

DESDE EL TRABAJO DE PRECISIÓN SILÁBICA, PRECISIÓN LÉXICA,

SÍLABAS COMPLEJAS, CONCIENCIA FONOLÓGICA.

MARTES 02 DE JUNIO.

ACTIVIDADES.

CONSONANTE Ñ-ñ.

1.    OBSERVA LOS VÍDEOS QUE APARECEN POR EL GRUPO DE WHATSAPP CON MUCHA ATENCIÓN SOBRE LAS AVENTURAS DE LA LETRA Ñ, MONOSÍLABO

                   y coméntale con tus papitos.

2.    Retiñe, decora la letra ñ y colorea los dibujos

3.     

4.    

5.     Retiñe las silabas ña ñe ñi ño ñu, colorea a Ñoño y recorta y pega los dibujos donde corresponde

Proyecto: Educación sexual y construcción de ciudadanía

MARTES 2 DE JUNIO DEL 2020

ACTIVIDADES

1.Con tus papitos lee el mensaje anterior, que dice educación sexual, y comenta con ellos.

2.observa los niños y dibújate en el cuaderno de ética y valores, con un corazón como aparece en la imagen.

MARTES 9 DE JUNIO

ACTIVIDADES.

CONSONANTE V-v

          1. En compañía de tus papitos o cuidadores entono la canción “La vaca lechera “que      aparece en el video, por el grupo de WhatsApp.

          2. OBSERVA EL VIDEO DEL MONOSÍLABO DE LA LETRA V-v, que está por el grupo de     WhatsApp. Presta mucha atención, al sonido de la consonante V-v y realiza los ejercicios de pronunciación del monosílabo.

          3. Decora por el borde la letra V y colorea los dibujos que su nombre tenga la letra v

          4. Colorea, recorta, pega en tú cuaderno   y realiza los trazos de la consonante

 V

V            V            V              V            V         V             V            V              V      

      

          5. Dibuja o pega en el cuaderno, lee y escribe las siguientes silabas.

Va         Ve          Vi            Vo         Vu

6.    dibujo con la consonanteV-v. Puedes dividir la hoja de tu cuaderno en 8 partes iguales Y realizar los dibujos con su nombre (Ejemplo).

vestido	Valentina
Verónica	vaso
viento	uvas
avión	uvas

vaca	vino
vela	volcan
ventana	Viviana
nevera	televisor

7.     practico lectura, en la cartilla de Nacho con la letra V

PROYECTO: EDUCACIÓN SEXUAL Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA

MARTES 9 DE JUNIO

ACTIVIDADES.

                   1.con ayuda de tus papitos observa el dibujo, lee el mensaje y realízalo en tu cuaderno de ética y valor          valores

                 2. Recorta, colorea, arma y pega en el cuaderno de ética y valores el siguiente rompecabezas del niño y la niña.